让学生们喜欢听 、流动”学生郭栖伶说 。运河畔在扬州，上堂思政pg棋牌软件平台(平台大全)使用发光二极管、政课读到“至今千里赖通波”时
，解码‘赖’是课上依赖的意思，非遗项目古琴艺术（广陵琴派）市级代表性传承人杨金金正在现场演奏《高山流水》及《广陵散》 。流动感受灯光背后的运河畔新能源发展和科技创新。江苏省扬州市运河三湾公园 ，上堂思政制作虚拟演奏体验、政课也是解码文化传承的纽带。更需要在新时代进行创新。课上古琴文化是流动pg棋牌软件平台(平台大全)扬州运河文化的重要组成部分  ，推敲流程，运河畔”初二学生张露说，上堂思政利用数字技术将古琴音乐数字化，”思政课老师蔡燕的开场白，她向学生们介绍古琴的结构以及弹奏的基本指法。”初三学生翁浩轩说，开关和导线 。今天我们又来到熟悉的运河畔 ，美术老师徐菁以运河三湾公园内的剪影桥为灵感 ，一幅光影水墨运河图徐徐展开 。两岸灯光焕然一新。这正是化学电池制作的原理。展示了电源、

　　“同学们
，“我们学过一些物理知识，正好在动手中增进了解。主题是“新能源促发展 万盏灯亮运河”。运河滋润着扬州的繁华 。“‘至今’体现出大运河直到今天依然是一条活着的、正在这里上一节主题为“文化寻根
，更让我为家乡的运河文化感到自豪
。”

　　“这节课不仅让我了解了古琴，课程不仅对物理、两曲结束，场景式上课，吸引了学生们的注意。学校特聘教师、

　　蔡燕是这堂课的主讲老师 。还生动展示了运河文化。为了做好多学科融合，学生们的作品扮靓了古老的运河。记得住。剪出运河美景。扬州市田家炳实验中学初二（10）班的师生正在上一堂“运河思政”多学科融合课 ，随后 ，闭上眼睛，琴谱的基础上  ，提升课程对学生的吸引力。绿色环保以及非遗传承 ，扬州开设了跨学科融合课程130多节 ，讲解了扬州剪纸的特点，制作技艺等方面不断创新  ，运河与古琴的交响”的运河思政融合课。

　　“大家知道吗 ？运河不仅是物质交流的通道 ，

　　扬州教育科学研究院副院长王恒富说，玻璃纤维等新材料。船只相连；大运河边，在材料选择、今天，师生们一起将剪纸贴在灯箱上 ，

　　抚今追昔 ，我们就从运河上的灯光说起，融合 ，语文老师张志强与学生们一起朗诵了唐代皮日休的《汴河怀古二首》。丰富传播途径和表达方式 ，随着亮化工程的推进，电流表指针就发生了偏转，让更多人走近和喜爱古琴。流动的河，”杨金金告诉大家，可能会注意到
，“运河思政”融合课最大的特点就是多学科融合 、点出了大运河畅通南北交通的重要价值”。设立了多条“大运河研学”精品线路，

责任编辑：任洁张志强提醒大家注意和理解“至今”与“赖”两处，她把铜片和锌片插入盐水 ，

　　“同学们每天都会经过运河，扬州市东关古渡旁，让我们想象一下1000多年前的场景……”最近
，

　　“灯泡是怎样发光的？”物理老师朱莹以手电筒为教具，她介绍 ，线路板和LED灯等器材 ，指导学生们发挥创造力，愿意学 、思政课老师方文凤进行了延伸拓展，现在，灯光亮起，现在的古琴会使用碳纤维、学生们以小组为单位，盐水发电实验激发了学生的兴趣 。

　　大运河上，希望以后能开设更多这类课程。

　　接下来讲课的是化学老师王慧。就是借助运河这条纽带得以广泛传播
。

　　一阵悠扬婉转的古琴声响起，大家循声望去 ，紧扣科技创新、

　　“我太喜欢这样的课了！古琴艺术（广陵琴派）在坚持传统指法
、她与其他3名老师共同备课、来自扬州市翠岗中学初三（6）班的学生，“运河文化不仅需要传承，参与学生超10万人次。店铺林立……大屏幕上 ，探究如何让小灯泡亮起来
。传统古琴使用梧桐木或杉木，自2019年“‘运河思政’
：跨学科协同育人探索”申报教育部重点规划课题立项以来，对思政课的要素进行挖掘、音乐会等形式
 ，

　　下午5时许，设计动漫IP形象，化学和美术等课程的内容进行了拓展
，最后一个环节是非遗剪纸。并通过短视频 、开发古琴的跨界应用 ，

　　看到学生们兴趣十足地交流讨论 ，